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Luego de que las alumnos hayan examinado las recursos en internet recomendados en esta leccion asi­ como que hayan leido por lo menos las primeros seis capitulos del ejemplar, Incluso el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue para Esperanza y no ha transpirado su origen abandonar el rancho sobre la parentela de emprender su trayecto a California.

Luego de que las alumnos hayan examinado las recursos en internet recomendados en esta leccion asi­ como que hayan leido por lo menos las primeros seis capitulos del ejemplar, Incluso el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue para Esperanza y no ha transpirado su origen abandonar el rancho sobre la parentela de emprender su trayecto a California.

Cuando los estudiantes hayan texto asi­ como presentado su pequena reforma teatral, pidales que discutan lo que hayan aprendido sobre confianza y no ha transpirado su parentela por medio de la descripcion de su fiesta de cumpleanos. Pidales que comenten sobre toda diferencia cultural que hayan notado, igual que por ejemplo la partida de un tarta sobre cumpleanos y tambien el reducido cantidad de ninos sobre la misma permanencia de Esperanza.

Actividad 2. Emigrando a los Estados Unidos

El meta de esta segunda ejercicio es que los estudiantes se den cuenta sobre los mayusculos retos a las cuales confianza, su origen, Ramona asi­ como su abuela se tuvieron que contraponer despues del asesinato sobre el pater de confianza, Sixto Ortega. La tragedia familiar solo empeora ante la avaricia de las tios sobre Esperanza, entorno asi­ como Luis. Ellos algunos que quieren forzar a Ramona a casarse con su yerno, Luis, y no ha transpirado permanecer en Aguascalientes. Ramona goza de que designar entre continuar asi­ como aguantar todo el mundo las inconvenientes que lo cual implica, o llevarse a su hija y no ha transpirado esquivar con las fieles sirvientes Alfonso y Hortensia, y el hijo de estos, Miguel, de iniciar la vida en un pais nuevo y no ha transpirado insolito.

En preparacion para esta actividad, los pupilos se pueden beneficiar repasando varios de las pri?ximos dinero en la Red. Puede darselos igual que labor a las estudiantes, utilizando esta Planilla sobre progreso sobre EDSITEment que es un procedimiento interactivo. Es buena idea alojar a los alumnos a algunas de las muchas fotografias de estas paginas en la Red mencionadas, recordando que no todas poseen una conexion directa con el argumento de Esperanza Renace, en el aula. Una excelente maneras de iniciar seria ubicar con la participacion de los alumnos el estado de Aguascalientes, utilizando el mapa sobre la pagina en la Red del National Geographic MapMaker. Despues pidales que localicen en un mapa a Mexicali, a donde se encuentra la terminal sobre ferrocarril en la limite con California, entre las Angeles asi­ como Arvin (cercano a Bakersfield) utilizando las mapas sobre California. Lo cual favorecera a los alumnos a notar de la genial distancia que Esperanza asi­ como su origen tienen que recorrer solas (y que Miguel tendra que recorrer posteriormente en la narracion Con El Fin De conducir a la abuelita sobre confianza a reunirse con ellas en California).

Existen noticia anadida sobre la Revolucion Mexicana por medio sobre este procedimiento de EDSITEment en donde se celebra el Centenario de la conmocion Mexicana (1910–2010). Los pupilos podri?n aprender mas acerca de las vidas de la gente usual sobre la estacii?n vistos en la recopilacion fotografica proveniente de la recopilacion “Mexico de imperio a revolucion” del Museo Getty. Los alumnos igualmente podri­an asimilar mas de aquellos que emigraron a los EEUU durante y luego sobre la Revolucion observando esta foto sobre refugiados mexicanos en velocidad hacia Tejas.

Esta ejercicio, con el proposito sobre estimular el diseccion critico, se puede dar igual que asignatura individual o a conjuntos pequenos. Se les puede pedir a las estudiantes que realicen listas de puntos a favor desplazandolo hacia el pelo lugares en contra que les pueda auxiliar a concebir todo lo que Ramona y no ha transpirado Esperanza arriesgan al tratar acordar si deben quedarse en Aguascalientes o esquivar a California. Anime a los estudiantes an analizar las posibles consecuencias sobre cada la de estas decisiones. Los alumnos podri?n Ademi?s trazar en un mapa la trayectoria para regresar a los Estados Unidos. Conforme las estudiantes realicen esta actividad, se les puede exigir que consideren las pri?ximos dudas:

  • ?Por que Ramona se opone a casarse con el Tio Luis?
  • ?Por que se goza de que mantenerse la abuelita de confianza en Mexico?
  • ?Que seri­a lo que Esperanza, su madre desplazandolo hacia el pelo sus amistades se llevan consigo Con El Fin De su camino?
  • ?Que epoca del camino seri­a la mas complicado Con El Fin De Esperanza?
  • ?De que se alimentan durante el viaje y no ha transpirado sobre en que lugar obtienen las vi­veres a lo largo de el viaje?
  • ?Que recorrido deben recorrer y cuantos dias les toma recorrerla?
  • ?Como crees que seria recorrer tan gigantesco trayecto en ferrocarril?
  • ?Que otros pasajeros conocen en el ferrocarril?
  • ?Como actua Esperanza hacia los extranjeros a quienes conoce?

Cuando los pupilos hayan terminado sobre reaccionar estas dudas asi­ como hayan creado sus listas, reuna a la tipo para que los pupilos comparen las listas y no ha transpirado pidales que discutan la eleccion sobre Ramona. La mayoria de los pupilos pobablemente llegaran a la conclusion sobre que Ramona tomo la eleccion apropiada. Sin embargo, En Caso De Que alguien http://www.datingranking.net/es/passion-review/ concluye que Ramona debe sobre existir permanecido en Aguascalientes de casarse con el hermano sobre su esposo, el Tio Luis, lo cual proporcionara una base apropiada de una dialogo mas rica. En caso de que nadie de los alumnos expresa quedar a favor de que Ramona permaneciera en su rancho, asegurese de que los alumnos hayan discutido a final los muchos obstaculos enfrentados por confianza y su madre al abandonar su hogar y no ha transpirado las dificultades del camino en si, mismamente como el panico sobre enfrentarse a un porvenir incierto en un nuevo pais. El fin es ayudar a los estudiantes a que se den cuenta de las dificultades desplazandolo hacia el pelo las recompensas que tal resolucion implica. Una muy gran manera de darle de mi?s grande profundidad a esta dialogo seria preguntar a las estudiantes En Caso De Que uno de ellos o ellas ha tenido que hacer un viaje semejante o si conocen a alguien, quizas miembros sobre las propias familias, quienes han hecho un camino tal.

Ejercicio 3. Un conmemoracion en la vida de los obreros agricolas migratorios

?Como seria vivir como un artesano agricola migratorio en la division de las treintas? Cuando las alumnos hayan acabado sobre leer la novela, al menos inclusive el capitulo titulado “Los esparragos”, los alumnos estaran preparados Con El Fin De hacer la tercer ejercicio de este plan sobre aviso. Uno de los fines de esta ejercicio es que los alumnos se den cuenta de estas demasiadas dificultades enfrentadas por confianza en su nuevo hogar. Otra meta seri­a alojar a los estudiantes al trasfondo historico que Pam Munoz Ryan utiliza Con El Fin De aumentar la complejidad asi­ como profundidad sobre la trama.

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